Certifications IA

Obtenir une certification reconnue en IA suite à votre formation

Obtention d’une certification en IA par France Compétences (en cours)

BONJOUR WORLD, en tant qu’Organisme de Formation, vous offre une formation précise, pragmatique et praticable en IA Générative.

Notre ambition est de vous fournir demain non seulement les compétences nécessaires pour exceller dans ce domaine, mais aussi de vous donner l’opportunité d’obtenir une certification reconnue en Intelligence Artificielle Générative.

Nous sommes actuellement en collaboration avec Certifopac, un organisme certificateur de renom qui travaille également dans le marché naissant de l’IA Générative. Bien que Certifopac soit en cours de référencement par France Compétences, nous espérons qu’il obtienne une validation prochaine de cette certification. Cependant, il est important de noter que l’obtention de cette certification dépendra de la décision finale de France Compétences.

Objectif de la Certification en IAG : certifier les compétences en IAG sur des modules cours (à partir de 14 heures)
Certifopac : certificateur qui est en cours de dépôt du dossier pour être référencé par France Compétences
Importance de la Certification : maîtriser l’IAG est vital. BONJOUR WORLD souhaite former le plus grand nombre pour assurer une utilisation efficace et responsable de ces outils, boostant ainsi l’employabilité de chacun

La certification de Certifopac n’est pas encore validée par France Compétences.

Vous trouverez ci-dessous le détail de l’examen certifiant en IAG à passer par l’apprenant.

Référentiel BONJOUR WORLD des compétences en IA Générative

NIVEAU	DESCRIPTIF	COMPÉTENCES
NIVEAU AI_1 7 heures	Utilisateur.rice IAG élémentaire (introductif)	• Comprendre les concepts fondamentaux de l’IAG • Savoir identifier les outils d’IAG basiques • Pouvoir dialoguer de manière simple avec une IAG • Avoir une sensibilisation aux principes directeurs des modèles génératifs • Savoir produire un contenu basique avec l’IAG
Niveau AI_2 7 heures	Utilisateur.rice IAG élémentaire (usuel)	• Sélectionner les outils et technologies d’IAG les plus adaptés • Dialoguer avec une IAG en réalisant des requêtes efficaces et en élaborant desconversations complexes • Produire du contenu qui répond aux besoins du commanditaire avec des outils d’IAG • Réviser le contenu généré par l’IAG en modifiant la requête initiale (prompt) et/ou en appliquant diverses techniques stylistiques et narratives • Évaluer les résultats obtenus via les outils d’IAG en considérant les implications éthiques, les risques de biais, les enjeux de confidentialité, de sécurité, et de protection des données
Seuil pour se présenter à l’examen certifiant en IAG de Certifopac en IAG
Niveau AI_3 7 heures	Utilisateur.rice IAG indépendant.e (seuil)	• Comprendre les points essentiels des outils d’IAG • Pouvoir dialoguer de manière avancée avec l’IAG pour des tâches spécifiques • Savoir produire un contenu élaboré avec l’IAG en reproduisant et chaînant des automatisations en IAG • Être capable de réviser de manière avancée le contenu généré • Savoir évaluer de manière approfondie les résultats obtenus et comprendre les enjeux de l’IA Act en Europe
Niveau AI_4 7 heures	Utilisateur.rice IAG indépendant.e (avancé)	• Savoir sélectionner des outils d’IAG pour des besoins spécifiques • Pouvoir dialoguer de manière experte avec l’IAG pour des tâches complexes • Savoir produire un contenu de haute qualité avec l’IAG en reproduisant et chaînant des automatisations en IAG • Être capable de réviser de manière experte le contenu généré • Savoir évaluer de manière critique les résultats obtenus et anticiper l’IA Act en Europe
Niveau AI_5 7 heures	Utilisateur.rice IAG expérimenté.e (autonome)	• Savoir faire évoluer la sélection des outils d’IAG pour des besoins spécifiques • Pouvoir dialoguer de manière spontanée et courante avec l’IAG • Utiliser l’IAG de manière efficace dans des situations professionnelles • Savoir produire et réviser du contenu complexe avec l’IAG en créant en autonomie des automatisations No Code en IAG • Être capable d’évaluer de manière éthique et réglementaire les résultats obtenus en adéquation avec les principes de l’IA Act
Niveau AI_6 7 heures	Expert.e IAG (maîtrise)	• Être à la pointe de la veille et de l’innovation en IA Générative (IAG) • Pouvoir dialoguer de manière fluide et experte avec l’IAG • Savoir produire un contenu d’excellence et innovant avec l’IAG en maîtrisant des automatisations No Code précises en IAG • Être capable de réviser et réitérer les contenus en automatique • Savoir évaluer de manière experte les résultats selon les principes de l’IA Act

Ce référentiel en Intelligence Artificielle Générative a été conçu par l’équipe pédagogique en IAG BONJOUR WORLD. Elle est propre à BONJOUR WORLD et permet de valider les compétences de chaque apprenant à la fin de la formation en IA

Référentiel de compétences en IAG pour la certification par Certifopac

Description du métier, de l’activité ou de la situation professionnelle à partir duquel le dispositif visant la certification est initié :
Le professionnel formé sera un spécialiste en Intelligence Artificielle Générative (IAG), capable de sélectionner, d’interagir et de produire du contenu en conformité avec les besoins spécifiques d’un commanditaire, à l’aide d’outils d’IAG. Il ou elle sera également compétent(e) pour évaluer les implications éthiques et réglementaires liées à l’usage des outils d’IAG. Ce professionnel pourrait travailler dans diverses industries, y compris le marketing, la recherche, la production de contenu multimédia, et d’autres domaines nécessitant la production de contenu personnalisé.

Référentiel de compétences	Référentiel de certification
C1. Sélectionner les outils et technologies d’intelligences artificielles génératives (IAG) les plus adaptés, en mobilisant ses concepts fondamentaux, en particulier les principes directeurs des modèles génératifs et en se tenant à jour sur les dernières avancées dans le domaine de l’IAG, afin de répondre aux besoins de production de contenu identifiés par le commanditaire.	Epreuve 1 Partie 1 – Rédaction d’un rapport A partir d’une situation en environnement professionnel réel ou fictif, le candidat présente une synthèse qui résume et qualifie les besoins du commanditaire en matière de production de contenu. Il présente les résultats de sa recherche d’outils d’IA, les compare et argumente ses choix.Livrables attendus : 1) Synthèse écrite d’une demi-page minimum 2) Tableau comparatif des différents outils sélectionnés avec critèresLe candidat synthétise le besoin du commanditaire. La synthèse fait apparaitre a minima : • L’objectif de la production de contenu est présenté ; • Le contexte et les enjeux de la production de contenu sont identifiés ; • Le budget du projet du commanditaire est identifié ; • Les contenus des livrables attendus sont identifiés. Le candidat élabore le tableau comparatif des outils d’IA recherchés présentant a minima les éléments suivants : • Le tarif (modalités tarifaires, option d’abonnement, modèle freemium, etc.) ; • Les fonctionnalités (capacité, format de contenu) ; • Facilité d’accès (environnement technique, langue, adaptabilité aux situations de handicap) Une étude de la notoriété de l’outil (nombre d’utilisateurs, ancienneté de l’éditeur, actualisation de l’outil, etc.).
C2. Dialoguer avec une IAG en réalisant des requêtes efficaces et en élaborant des conversations complexes alimentées par divers types de données, y compris en transmettant des commandes spécifiques pour stimuler l’idéation, afin d’optimiser l’apprentissage de l’IA et obtenir des résultats cohérents avec la demande.	Epreuve 1 Partie 2 – Rédaction d’un rapport Le candidat présente sa méthodologie d’interaction avec l’outil d’IA dans sa synthèse. Il explique les phases successives qui font suite à sa requête initiale en s’appuyant sur des captures d’écrans présentant la conversation. Il présente les résultats de son expérimentation et décrit le processus d’idéation mis en oeuvre. Livrables attendus : 1) Synthèse écrite d’une page minimum 2) Restitution du dialogue avec l’IA (celui en lien avec le besoin du commanditaire formulé en C1 : Url web direct de la conversation via l’outil IA ou capture d’écran si l’outil ne permet pas le partage de la conversation. Le candidat formule une ou plusieurs requêtes initiales (prompt) qui comprennent a minima les caractéristiques suivantes : • Le contexte, • Les objectifs • Les consignes données (sources, style rédactionnel, taille, dimension, langue, etc.) La restitution du dialogue avec l’IA contient : • Des sources d’inspiration et de contexte permettant de personnaliser les résultats de l’IA • Des questions de reformulation permettant à l’IA de comprendre le contexte de la demande et de produire un début de contenu ; • Des questions de validation permettant au candidat d’orienter la production de contenu ; • Un exemple de questionnement inversé : l’IA pose ses questions à l’utilisateur pour affiner le besoin de contenu.
C3. Produire du contenu qui répond aux besoins du commanditaire avec des outils d’IAG, en utilisant des données préalablement collectées/synthétisées et/ou en préparant/adaptant les requêtes en fonction du contexte, afin de maximiser la qualité et l’utilité des résultats obtenus pour générer un contenu répondant aux objectifs du commanditaire.	Epreuve 1 Partie 3 – Rédaction d’un rapport Le candidat présente un contenu cohérent et adapté aux besoins du commanditaire. Le format du contenu généré peut être varié (exemple : texte, image, vidéo, son, etc.). Il évalue la qualité du contenu produit et en tire les conclusions (en matière de révision possible par exemple).Livrables attendus : 1) Contenu créé par l’IA 2) SynthèseLe contenu généré est pertinent par rapport aux caractéristiques de la demande : • Le contenu respecte le contexte initial de la demande • Les objectifs sont respectés • Les consignes données (sources, style rédactionnel, taille, dimension, langue, etc.) sont respectées • Le format généré est exploitable par le commanditaire (consultation possible). L’auto-évaluation comprend : • Le pourcentage du niveau d’atteinte de l’objectif • L’analyse de la qualité du style (rédactionnel ou artistique) • La qualité du contenu en fonction du format (image, texte, son, vidéo, etc.)
C4. Réviser le contenu généré par l’IA en modifiant la requête initiale (prompt) et/ou en appliquant diverses techniques stylistiques et narratives afin de créer des variantes de contenu qui visent à augmenter l’efficacité du message auprès du public destinataire.	Epreuve 1 Partie 4 – Rédaction d’un rapport Le candidat présente la révision de son contenu initial. Le format du contenu généré peut être varié (exemple : texte, image, vidéo, son, etc.). Il compare la qualité du contenu révisé avec celui conçu initialement et en tire les conclusions.Livrables attendus : 1) Au moins deux contenus révisés par l’IA 2) Tableau comparatif des contenus créés par l’IALe candidat utilise les fonctionnalités de révision de l’IA en matière de régénération de contenu et de modification du style. Le résultat obtenu comprend : • Au moins une régénération du contenu par l’IA (le résultat est différent de la première version), conforme au cahier des charges du commanditaire ; • Au moins une modification du style (rédactionnel ou artistique), conforme au cahier des charges du commanditaire : clarté du message, justesse du ton employé, qualité de la syntaxe, etc Le candidat élabore le tableau comparatif des contenus générés présentant a minima les éléments suivants : • Le pourcentage du niveau d’atteinte de l’objectif • L’analyse de la qualité du style (rédactionnel ou artistique) • La qualité du contenu en fonction du format (image, texte, son, vidéo, etc.).
C5. Évaluer les résultats obtenus via les outils d’IAG » en considérant les implications éthiques, les risques de biais, les enjeux de confidentialité, de sécurité, et de protection des données, afin de garantir la précision et la justesse des contenus générés tout en veillant à une utilisation respectueuse de ces technologies et de la réglementation en vigueur.	Epreuve 1 Partie 5 – Rédaction d’un rapport Le candidat évalue les risques de son usage des outils d’IAG en matière de création de contenu. Il démontre l’intérêt d’utiliser ces technologies de façon vertueuse et respectueuse de la réglementation, et prend en compte les enjeux de confidentialité, de sécurité, d’éthique.Livrables attendus : 1) Synthèse écrite d’une demi-page minimum 2) Tableau présentant les risques identifiésEpreuve 2 – Présentation orale devant le jury En visioconférence, avec une durée de 20 minutes (10 minutes d’exposé et 10 minutes de questions/réponses) Il argumente sur l’atteinte ou non de l’objectif en fonction des risques identifiés et identifie des pistes de progrès pour ses travaux futurs avec les outils d’IAG. Livrables attendus : Avec ou sans support de présentation, le candidat commente oralement l’atteinte ou non des objectifs et présente au jury ses pistes de réflexion et de progrès. Si utilisé, le support de présentation peut être varié (exemple : texte, image, vidéo, son, etc.) Rapport écrit : Le candidat démontre qu’il a identifié a minima de deux types de risques et les a réduit dans son usage des IAG : • Les risques de biais ; • Les risques liés à la protection/sécurité des données du commanditaire et/ou la confidentialité du projet du commanditaire ; • Les risques liés à un usage ne respectant pas l’éthique et/ou la réglementation en vigueur ; • Les risques liés à un usage ne respectant pas les conditions générales d’utilisation de ces outils ont été identifiés. À l’oral : Le candidat argumente sur l’atteinte ou non de l’objectif et identifie une ou plusieurs pistes de progrès pour ses travaux futurs. Ses pistes peuvent être : • Identifier au moins un autre outil qui lui aurait permis de générer un contenu similaire et répondant au besoin ; • Mettre en lumière le risque qui a été selon lui le plus important dans le cadre de son projet